Новая штатная единица: чему важно научиться советнику по воспитанию?
20.11.2023
За последние несколько лет было несколько попыток реформирования образовательного процесса в России. Одним из серьезнейших изменений стало объединение нескольких школ и детских садов по территориальному принципу в единые большие учреждения. Насколько эта идея себя оправдала – сказать сложно. Некоторые считают, что полностью, другие уверены, что этого делать было не надо. Другим важным моментом стало введение в штат школы новой единицы – советника директора по воспитанию. На первый взгляд кажется, что человек, занимающий такую должность, фактически ничего не делает за приличную зарплату. На самом деле, все обстоит совершенно не так. В первую очередь, он должен принимать участие в формировании личности подростка и решать очень широкий спектр задач. Естественно, что у претендентов на эту должность возникает много вопросов. Например, чему важно научиться советнику директора по воспитанию, чтобы его труд не оказался напрасным, а подростки, с которыми он взаимодействует, действительно к нему прислушивались бы?
Коротко о новой штатной единице в школе
Первые советники появились в школе некоторых регионов весной 2021 г. Уже в начале следующего учебного года (2022 г.) проект распространился на 45 регионов страны. По заявлению министра просвещения с сентября 2023 г. во всех школах РФ введена должность советника по воспитанию. Основная цель педагога, находящегося на этой должности, – формирование у подростков нравственных и духовных ценностей, а также установление верных ориентиров в жизни. Однако не следует воспринимать деятельность советника исключительно, как пропагандистскую и идеалогическую. Речь идет о всестороннем общении с детьми и, в первую очередь, с подростками. Это привлечение их к совместным мероприятиям, проводимым внеурочное время, расширение культурного диапазона и пр.
Предполагается, что советник вместе с детьми будет посещать театры, выставки, кино и т.д. Вместе будут организовываться общешкольные мероприятия и т.п. Считается, что график работы советника, как правило, с 8 утра и до 2 часов дня, однако чаще всего, ему приходиться задерживаться в школе до позднего вечера, оттачивая детали очередного мероприятия. У многих возникает вопрос, а чем же отличаются функции советника от деятельности заместителя по воспитательной работе.
На самом деле, первый является администратором (управляющим), который очень мало контактирует с детьми. У него нет времени на это, т.к. по большей части зам. по воспитательной работе генерирует идеи. Советник же, наоборот, непосредственно общается с детьми. Именно с ним, по задумке, дети должны чувствовать себя более раскрепощенно и свободно, высказывая свои идеи и мысли. Соответственно, предполагается, что на должности советника должны находиться молодые люди с педагогическим образованием, которые ненамного старше школьников. Проще говоря – молодые специалисты, недавно окончившие вуз.
Чему важно научиться советнику в школе?
Ответ на этот вопрос ждут тысячи молодых людей, которые собираются или уже работают в новой должности. На самом деле, ответить на него очень сложно, т.к. специфика работы в зависимости от региона нахождения, у советника может сильно различаться. Например, на Северном Кавказе и в Москве у подростков совершенно разные представления об окружающем мире и месте человека в обществе. То есть, советнику придется учитывать менталитет, сложившийся столетиями, прежде, чем организовывать то или иное мероприятие.
В первую очередь, советник должен понимать коллектив, с которым ему придется взаимодействовать, поэтому лучшими претендентами на должность будут педагоги-психологи, которые смогут найти подход к подросткам с разными характерами. Советник просто обязан научиться взаимодействовать с людьми, отличающимися друг от друга по характеру (трудные и обычные подростки) и возрасту (дети и непосредственное начальство). По сути, советник – это мост между взрослыми педагогами и детьми, который должен быть крепким и надежным.
E-mail: author@plattibos.com